SNO Segnala il corso a cura del Dott. Nino Cartabellotta, Responsabile Scientifico del primo modulo del Clinical Research core curriculum.
La Evidence-based Health Care ha dimostrato di potere influenzare tutti gli ambiti dell’assistenza sanitaria, grazie all’applicazione delle migliori evidenze scientifiche alla pratica clinica e all’organizzazione dei servizi sanitari. Tuttavia, accanto alla consapevolezza che l’assistenza non riflette adeguatamente i risultati della ricerca, numerose problematiche condizionano la qualità metodologica, l’etica, l’integrità e il valore sociale della ricerca stessa:
accanto alla continua duplicazione della ricerca, vengono trascurate rilevanti priorità di salute pubblica (bias di commissionamento), che rimangono pertanto “orfane di evidenze” (aree grigie);
la sistematica tendenza a non pubblicare la ricerca con risultati negativi (bias di pubblicazione), contribuisce a sovrastimare l’efficacia degli interventi sanitari;
la qualità della ricerca è condizionata negativamente dall’inadeguata qualità metodologica nelle fasi di pianificazione, conduzione analisi e reporting;
un numero molto elevato di studi pubblicati non ha alcuna rilevanza clinica, né tantomeno sociale;
l’etica della ricerca, in particolare negli studi sperimentali, è fortemente condizionata sia dalla scelta del comparator, sia dalla proliferazione incontrollata degli studi di non-inferiorità;
numerosi conflitti di interesse influenzano l’integrità della ricerca a vari livelli.
Poiché gli investimenti destinati alla ricerca devono tradursi nel massimo beneficio per la salute delle popolazioni, GIMBE ha sviluppato il Clinical Research Core-Curriculum con l’obiettivo di trasferire metodi e strumenti per migliorare continuamente qualità metodologica, etica, integrità, rilevanza clinica e valore sociale della ricerca.
Bologna, 11-13 marzo 2019